В школе такие законы, конечно, не действуют. Все задания должны выполняться строго по образцу, в тетрадке — определенный отступ справа и сколько-то сверху. У задачи обычно лишь один правильный вариант ответа, к которому прийти надо тоже только одним изученным путем. В конце 4 класса – мучительные для детей и их родителей экзамены, в 9- ГИА. в 11-ЕГЭ. Говорят, часы подготовки уходят лишь на то, чтобы разобраться, как ПРАВИЛЬНО заполнять бланки, учитывая все требования проверяющей комиссии.
Лично я за годы обучения так и научилась думать. Четко и «логично». И лишь потихоньку у меня получается отодвигать эти сложившиеся рамки, придумывать разные решения задач, творческие и нетривиальные. Моя профессия, а именно обучение детей, часто этому способствует. Обучая, как известно, учимся.
Пару лет назад мои подопечные приставали ко мне с теперь уже довольно известной загадкой, состоящей из нескольких взаимосвязанных частей:
1. Как положить слона в холодильник?
2. Как положить жирафа в холодильник?
3. У короля Льва День рождения. Пришли все кроме одного зверя. Кто это?
4. Вам нужно пересечь реку, которая кишит крокодилами. Как Вам это сделать?
Тогда эти нелепые вопросы ввели меня в ступор. Не понятно было, зачем кого-то класть в холодильник, как могут быть все ответы взаимосвязаны и, вообще, что от меня хотят, и где кроится подвох. А подвоха, впрочем, и нет. Детей эта задачка очень радовала и совсем-таки не смущала. Для тех, кто не знает ответ, вот, пожалуйста:
1. Нужно открыть холодильник, положить туда слона и закрыть холодильник.
2. Открыть холодильник, вытащить оттуда слона, положить жирафа и закрыть холодильник.
3. Жираф, он же в холодильнике.
4. Просто пересечь, все крокодилы на дне Рождении Льва.
Загадка проверяет творческое мышление человека. Долгое время за рубежом даже на собеседовании задавали. Проверяли, способен ли кандидат на нестандартные решения. Вот как. Мне аж обидно, что я тогда не справилась.
Радует, что нынешним детям такое нестандартное мышление наоборот очень близко и удобно. Порой удивляешься, как ученику ТАКОЕ пришло в голову. Вот, например:
Индивидуальный урок английского. По плану: почитать, проверить домашку, обсудить новую тему, поиграть. Второклашка плохо, неохотно читает. С этого,думаю, и начнем.. Говорю: «Ну, сегодня начнем с твоего нелюбимого…». « Что, с при-ро-до-ве-де-ния?»,-слышу я в ответ. « Какое природоведение, дорогой, ты ведь на английском, а начнем мы с чтения»,- возразила я, все еще пытаясь найти логическое объяснение предположениям моего ученика. Но логики здесь нет. Он просто так мыслит. А хобби его -изобретать что-то новое и проводить эксперименты. Для увлечения образ мыслей подходящий. Для школы — . Одни мучения.
Еще одна история. С сентября казалась мне одна третьеклашка слабенькой, невнимательной. За группой не поспевала, слова вечно не выучены, знания орфографии отсутствовали. Потом в январе девочку как подменили. Все проблемы улетучивались с каждым днем, по успеваемости она оказалась на 1 месте. Чудеса. Поинтересовалась, как это у нее так получилось. Ребенок же на мой вопрос глазками удивленно похлопала и выдала следующее: « Да? Лучше стала? Почему? Ну, не знаю. Вообще у меня недавно День Рождения было, мне черепаху настоящую подарили, настроение теперь как-то улучшилось. Может поэтому?» No comments. Ответ гениальный.
Думаю, нестандартное мышление-это что-то одновременно чудесное и неизбежное. Все рациональное уже придумано, теоремы доказаны, границы установлены. Эпохи классицизма, реализма, времена индустриализации- все это отходит в прошлое. А творческие люди с нелинейным мышлением, интуицией и сильной заражающей энергетикой, готовые объяснять необъяснимое и воображать невообразимое – тому подтверждение.

Надо подтянуть школьную программу. Что задали, им, конечно, не известно. «Звоните, узнавайте», — говорю я. Лида неспешно набирает номер одноклассницы, берет ручку, записывает номера страниц и упражнений на обоях. Да, на обоях. Так можно, им разрешается. Уже вся стенка рядом с письменным столом  в таких надписях. Вот. Хотя довольно-таки удобно. А то я всегда судорожно ищу ненужный листик, а мама не нарочно пишет на моих закладках, тетрадках и непредназначенных для того документах. У них все проще. Причем  расписаны не только обои. Потолок без внимания оставить и вовсе  нельзя. Он, хоть и высоко, но тоже содержит следы творческой деятельности девочек. Над их кроватями линии. Где покороче, где подлиней. Фломастерами. Разноцветные. Это они прыгают по своему спальному месту и прочерчивают. Чем длиннее, тем лучше.

На уроке сидят в позе лотоса, после занятия делают мостик или колесо. Они искренние, непосредственные. Кажется, им можно все. Со временем переходят на домашнее обучение. Их мама- бизнес-леди, сама проходит с ними все предметы.

Мы занимались недолго. Но почему-то эти девочки оказались  для меня значимыми. Не потому ли, что они нарушили мои представления о дозволенном? Или мне помнится их мама, которая в отличие от своей семьи со строгими родителями, решила создать атмосферу свободы дома? Или потому, что девочки уже выросли и больше не раскрашивают стены, а поступили в медицинский, стали хорошо учиться и, может, уже и забыли свои детские забавы? Я не знаю. Просто я еще раз убеждаюсь, что не надо никого судить, воспитывать, заранее переживать о будущей судьбе. Жизнь сложнее и интереснее правил. Главное, этих девочек мама любит. Эта любовь, наверное, и является главным стрежнем. А обои? Их давно уже поменяли.

Под «ТАКИМ» имеет в виду :умненьким — разумненьким, интересным и очень любознательным.

Как мне ответить на этот вопрос? Скорее, не догадывалась. Вообще, представить себе, каким будет наш сынок , мне было непросто.  При том, воображение у меня хорошее, но тут дело не в развитости воображения, а скорее в опыте или скорее его отсутствии. А также в непредсказуемости самого ребенка.

Наш сынок  оказался действительно очень смышленым.  Все ему надо, разглядывает улицы, обожает смотреть в окошко. Взгляд  осознанный, пытливый. Спит днем немного, преимущественно на улице. Уснуть порой не может опять-таки, потому что все интересно и уж очень не хочется что-либо пропустить.

Хочет сидеть. Подтягивается изо всех сил, радуется, когда его присаживаю. Рановато еще, но уж больно ему невтерпеж. Готов ползти. Немного получается. Какие-то миллиметры, но уже что-то.

Узнает всех близких. Улыбка искренняя и такая глубокая. Большую часть времени радуется. Огорчится — быстро приходит в себя.

5 октября состоялись крестины. Прошло все отлично.  Душевно и по-семейному.

Внимательно слушает все разговоры, обожает, когда мы поем. Отлично подпевает.

В рот тянет все. Иногда, будто бы людоед, упорно сосет наши руки, пальцы, мой подбородок.

Наедаться стал быстрее. Ночью , правда, все равно частенько просыпается-подкрепиться.

Весит немного больше 6 кг, малыш наш не крупный, но очень даже крепенький.

При посторонних людях ведет себя совсем идеально. Старается.

Может кататься в коляске, не спать и не плакать. Смотреть по сторонам.

Плавает в основном охотно, вот только пытается вылезти из круга. Глаз да глаз за Олежкой.

Часто хохочет. Полюбил лежать на животе, поворачивается.

Что еще? Наверное, что-то осталось без внимания, но наш сынок – все-таки не объект присталного наблюдения и слежки, а любимый ребеночек, который как ни крути, будет развиваться в своем ритме, каких бы мы выводов не делали и как бы не умилялись. И  в сущности. его четырехмесячные умения не самое главное. А главное, что у нас все хорошо и что все живы здоровы, радуются Олеженьке и радуют его!

Вряд ли новоиспеченные родители задумываются, куда бы лучше отправиться в отпуск с их одномесячным ребенком. Даже если рождение ребенка прошло успешно и выпало на лето, мыслей таких обычно не возникает. Рано еще.

Но уж как-то так сложилось, что нам отдохнуть захотелось, и было от этих мыслей совсем не страшно. Быть может все потому, что Москва своей экологией, шумом и суетой сама по себе не внушает доверия для здорового взращивания младенца, возможно, от того, что мы не раз замечали европейцев с малышами в музеях, на природе, уверенных и неиспуганных.

Вот и решились мы на наше путешествие. Теперь уже втроем. С коляской, автокреслом, колыбелькой, памперсами, пеленками, распашонками и надеждой, что все действительно сложится.

Выбор пал на Австрию. Мы собрались в Альпы. Сынок наш получил собственный загранпаспорт. С фотографией, как полагается. Далее билеты, бронирование апартаментов, машины, получение визы, сборы и долгожданный отъезд.

День 1 или мир тесен.

5 утра. Загрузились в такси. Таксист, кстати надо отметить, нашелся прям из нашего подъезда. Удобно. И машина у него большая. Мы поместились.

6 утра. Аэропорт. Сдали багаж. Сынок продолжает спать. Напряжение спадает. Вот-вот и мы полетим!

Мир действительно тесен. К тому, что я каждый день по долгу службы встречаю у себя в районе минимум двух знакомых, я привыкла. Встретить замечательную семью моего ученика в зале ожидания — не ожидала. Но очень обрадовалась. Хороший знак.

8.30 Мы в небе! Наш малыш в свои 6 недель летит с нами в Европу! Чудеса! Ему даже экипаж игрушку специально для таких маленьких нашел и подарил. Мышку. Ему понравилась.

10.30 по местному времени. Мы приземлились. Олежка проснулся. За весь полет почти ни звука. На груди у мамы сытно

и спокойно. Пассажиры удивляются. Да, полет прошел отлично. Мы действительно молодцы! Все кто хотел выспаться, могли себе это устроить. Мы вели себя тихо-тихо.

11.00-12.00 Очередь за машиной. Получили большую-пребольшую. Удивились. Но теперь уже вполне довольны.

13.00-18.00 Едем к месту назначения. В сказочное местечко Цель ам Зее. С остановками. Меняем памперсы, кушаем, любуемся.

18.30 Добрались. У нас неплохие апартаменты. Уютно, по-домашнему, с большим балконом, в видом на озеро и на горы.

Весь день пока ехали, была жара, к вечеру стало прохладно. Погуляли. Пришло осознание: мы попали в другой мир. Особенно я, уже привыкшая к циклу: поели, поспали, поменяли подгузник, поплакали, поиграли и так по кругу. Я вырвалась! Сижу в кафе. Вокруг кипит жизнь, разные языки, люди, витрины, вкусные запахи, приятные мелодии…Рядом мои родные и любимые. Начался, правда, ливень. Но это тоже хорошо. Сама я жару не люблю.

Ночью всех, включая сыночка, вырубило. Спали крепко. Дорога и свежий воздух нас уморили.